Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Padagogisches Institut), Veranstaltung: Mittelseminar: Padagogische Anthropologie II, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenwartig beeinflussen evolutionare Ideen immer starker einzelne Wissenschaften. Werden diese Entwicklungstheorien von den Naturwissenschaften intensiv genutzt, so reagieren geisteswissenschaftliche Facher, wie beispielsweise die Padagogik, noch mit Zuruckhaltung. Ist es moglich, Erziehungs- und Lernmechanismen mithilfe...