Es existieren bereits zahlreiche Konzepte zum Philosophieren mit Kindern. Viele Ansatze fur die Schule, speziell den Religions- und Ethikunterricht, stehen Padagogen aller Art zur Verfugung. Eine grosse Zahl dieser Ansatze verwenden Geschichten oder greifen lebensnahe Themen auf, wie zum Beispiel Auslanderfeindlichkeit, um mit den Kindern und Jugendlichen ins Gesprach zu kommen. Die hier vorliegende Arbeit versucht die vorhandenen Ideen um den Faktor Spiel" zu erweitern: Im Rahmen einer Gruppe von Kindern im Grundschulalter sollen Gruppenspiele in Verbindung mit Geschichten die Gelegenheit...