Fur die Erstellung der vorliegenden Arbeit wurden zwei Studien im Rahmen des Regelunterrichts der funften Klassenstufe hessischer Gesamtschulen mit verschiedenen Varianten des reziproken Lehrens (Palincsar & Brown, 1984) durchgefuhrt. Ziel der Untersuchungen war es, zum einen die Umsetzbarkeit von Lesetrainings angelehnt an die Methode des reziproken Lehrens in Regelschulklassen zu belegen. Zum anderen sollte untersucht werden, wie sich die Effektivitat der Trainingsmassnahmen durch das Ausblenden oder Hinzufugen einzelner Trainingselemente verandert. In der ersten Studie wurde insbesondere...
Fur die Erstellung der vorliegenden Arbeit wurden zwei Studien im Rahmen des Regelunterrichts der funften Klassenstufe hessischer Gesamtschulen mit ve...
