Le but de cette recherche est de dA(c)crire, comprendre et analyser la perception des stagiaires et de leur enseignant au sujet d''un modA]le intA(c)grA(c) de supervision par coaching (MISC) expA(c)rimentA(c) en stage de soins infirmiers au collA(c)gial. Ce modA]le, issu des sciences de la gestion permet de passer du mode de supervision traditionnel A celui de supervision clinique, passage devenu impA(c)ratif en raison de la pA(c)nurie de travailleurs infirmiers au QuA(c)bec. La prA(c)sente recherche utilise les assises du coaching, du modA]le mA(c)tacognitif de coaching de Fitzgerald (1993)...