Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Institut fur Romanistik), Veranstaltung: Thematisches Proseminar: Das lateinamerikanische Spanisch, Sprache: Deutsch, Abstract: Das moderne hispanoamerikanische Spanisch unterscheidet sich von dem Kastilischen und ist das Ergebnis des Zusammenwirkens verschiedener Faktoren. In historischer Hinsicht begann seine Formation als Varietat des Europaischen Spanisch mit der Entdeckung und der Eroberung Amerikas. Das Kastilische wurde in den folgenden Jahren durch die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Wortbildungslehre des Spanischen und des Portugiesischen, Sprache: Deutsch, Abstract: Andreas Wesch definiert die Wortbildung als - ein Gefuge von sprachlichen Verfahren, die dazu dienen, neue Wortschatzeinheiten zu schaffen.- In der traditionellen Wortbildung wird zwischen Ableitung und Komposition unterschieden. Bei dem ersten Verfahren werden Worter mit -morphematischen Elementen- kombiniert und bei dem...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Cronicas de la Conquista de America, Sprache: Deutsch, Abstract: Am Anfang des 17. Jahrhunderts befand sich Spanien an der Schwelle zu einer der bedeutesten Epoche seiner kulturellen Geschichte - dem Goldenen Zeitalter. Autoren wie Cervantes, Lope de Vega, Gongora und viele andere waren im Begriff ihre Werke zu erschaffen, welche spater als Hohepunkte der spanischen Literatur und Kultur gelten wurden. Das...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Gesch. Europa - Deutschland - I. Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Historisches Seminar), Veranstaltung: -Polnische Wirtschaft-, -deutsche Ordnung- und -russische Seele-? West-ostliche Stereotypen in Geschichte und Gegenwart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ursache fur die Herausbildung und Verwendung von Stereotypen und Feindbildern sieht die historische Forschung in politische Krisen, Kriegen und damit verbundenen gesellschaftlichen Umbruchen. Kennzeichnend fur solche Extremsituationen ist, dass sie...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Historisches Seminar), Veranstaltung: Europaische Dynastien in der Fruhen Neuzeit, Sprache: Deutsch, Abstract: "Bankerte," "Bastarde," oder "mit defectus natalium Behaftete," sind einige der Bezeichnungen, die fur die illegitim Geborenen in der Vormoderne gelaufig waren. Dieser offensichtlichen Ausgrenzung der Unehelichen wurde erst in der Gegenwart mit der Verabschiedung des Nichtehelichengesetzes vom 19.8.1969, das die Gleichstellung...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Veranstaltung: Elektrophisiologie und Informationsstruktur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wahrnehmung von Sprache wird in der Forschung als ein kognitiver Prozess charakterisiert, der nicht nur von visueller und artikulatorischer Information, sondern auch von anderen Faktoren beeinflusst wird. Als solche gelten zum Beispiel die Hinweise uber das Geschlecht des Sprechers, welche gewisse stereotype Erwartungen generieren, die die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Romanistik), Veranstaltung: Die argentinische Phantastik: Lugones, Borges, Cortazar, Sprache: Deutsch, Abstract: In einem Artikel, der zum 100. Geburtstag von Jorge Luis Borges publiziert wurde, bezeichnet Antje Schmelcher den argentinischen Autor als "Lehrmeister der literarischen Moderne." Tatsachlich zahlt er zu den groten Erzahlern des 20. Jahrhunderts, der sein ganzes Leben den Buchern und dem Schreiben gewidmet hat. Kennzeichnend fur ihn...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Romanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Augenmerk dieser Magisterarbeit liegt auf dem Hauptthema Sprachkontakt, wobei die Koexistenz des Spanischen mit dem Englischen in den USA und die damit verbundenen Kontaktphanomene thematisiert werden sollen. Besondere Aufmerksamkeit wird hierbei der sogenannten Erscheinung Spanglish gewidmet, die, wie schon in ihrem Namen ersichtlich wird, auf eine Art Verschmelzung der beiden Sprachen oder sogar...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachubergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Department of English and Linguistics), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Role and Reference Grammar (RRG) ist eine strukturell-funktionale Grammatiktheorie (Van Valin, 1993, S.1), die am Anfang der 1980er Jahren von den US-amerikanischen Sprachwissenschaftlern Robert D. Van Valin Jr. und William A. Foley entwickelt wurde. Kennzeichnend fur diese Theorie ist, dass sie nicht nur an einer einzigen Prototypsprache wie zum Beispiel Englisch...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Romanisches Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hispanoamerikaner bilden die grote Minderheit in den Vereinigten Staaten von Amerika - 2009 belief sich ihre Zahl auf 47.4 Millionen, was 15.8% der gesamten US-Bevolkerung ausmachte. Aus demographischer Sicht werden sie als die jungste ethnische Gruppe innerhalb des Landes eingeschatzt, da jedes vierte neugeborene Baby und jedes funfte Schulkind in den USA hispanoamerikanischer Herkunft...