Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Geschichtsunterricht ist heutzutage oftmals nicht kindgerecht und interessant genug gestaltet. Doch historisches Lernen kann auch anschaulich und fur die Schuler erlebbar gestaltet werden: Und zwar schon in der Grundschule, wenn historische Themen im Sachunterricht behandelt werden. Der grosste Kritikpunkt am herkommlichen Unterricht ist, dass die Neugier und Interessen der Kinder und Jugendlichen nicht berucksichtigt werden und sie immer...