Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Kartographie, Geodasie, Geoinformationswissenschaften, Note: 1,7, Universitat Trier, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird als Grundlage fur weitere physisch-geographische Analysen der Karte zuerst eine naturraumliche Gliederung des Kartenblattes vorgenommen. Daraufhin sollen die verschiedenen Naturraume einzeln schematisch untersucht werden. Das zu Grunde liegende Schema ist wie folgt aufgebaut: 1. Topographie, 2. Hydrographie, 3. Geologie (tiefer Untergrund), 4....

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Bevolkerungsgeographie, Stadt- u. Raumplanung, Note: 1,7, Universitat Trier, Veranstaltung: Geowissenschaften / Geographie, Sprache: Deutsch, Abstract: Megacities in Entwicklungslandern unterliegen heute immer noch einem hohen dynamischem Wachstum. Durch enorme Probleme, welche sich strukturell, sozial sowie okologisch bemerkbar machen rucken sie immer wieder in den Blickpunkt der Weltoffentlichkeit. Durch die hohe Bevolkerungsdichte treten Probleme und Umstande auf, die man sich als Bewohner Europas nur schwer...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar fur das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Saarlouis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Interpretation der Kurzgeschichte Allmorgendlich von Michaela Seul unter Einbeziehung eines produktionsorientierten Ansatzes" verweist vorrangig auf zwei Dimensionen. Kerngegenstand der Lehrprobenstunde bildet die genannte Kurzgeschichte und ihre Interpretation. Des Weiteren postuliert die Themenstellung einen Unterrichtsgang, der ein tieferes Textverstandnis...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge verschiedenartiger Studien, so zum Beispiel der PISA Studie, ergab sich, "dass Kinder nur dann individuell gefordert werden konnen und Chancengleichheit nur dann realisiert werden kann, wenn Familien in ihrer Leistungsfahigkeit gefordert und ihre Leistungen unterstutzt werden." (Ganztagsschule 2006, S.29). Diese Aussage geht davon aus, dass Familien keine homogene Gruppe darstellen und nicht jede Familie ihrem Kind die notige Unterstutzung fur seine Entwicklung...

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein moderner, emanzipatorischer Deutschunterricht soll sich einerseits auszeichnen durch das Einuben eines kognitiv-analytischen Umgangs mit literarischen Texten und andererseits ein Ineinander von produktions- und handlungsorientierten sowie ergebnisoffenen und prozessori-entierten Verfahren aufweisen. Ziel soll es dabei sein, die Schuler uber die Begegnung mit literarischen Stoffen in ihrer Identitatsbildung zu unterstutzen, indem Imaginationen initiiert,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Universitat Trier, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der "Gotz von Berlichingen" ist eines der reprasentativen Stucke des Sturm und Drang. Goethe wagte mit diesem Stuck die Einfuhrung einer neuen Dichtungsart, die sich starker an der offenen Dramenform in Anlehnung an Stucke von Shakespeare orientierte. Auch war es ein erster Versuch eines nationalen Historienstuckes. Mit dem "Gotz von Berlichingen" lassen sich also vielerlei Neuerungen verknupfen. In dieser Arbeit,...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,7, Staatliches Studienseminar fur das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Saarlouis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lehrprobenstunde stellt die sechste Stunde der Unterrichtsreihe "Vegetationsgeographische Aspekte" dar, die insgesamt auf zehn Unterrichtstunde ausgelegt ist. Der Einstieg in die Unterrichtsreihe erfolgte in Ruckanbindung an die vorangegangenen Unterrichtseinheiten "Klimatische Aspekte" und "Edaphische Aspekte." Die Abhangigkeiten zwischen Klima, Boden und...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 2,0, Staatliches Studienseminar Saarland fur das Lehramt fur die Primarstufe und fur die Sekundarstufe I Klassenstufen (5 - 9), fur das Lehramt an Hauptschulen und Gesamtschulen sowie fur Forderschulen und Integration, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema "Leben und Wirtschaften in den trocken-heien Zonen" 8 bietet eine besondere Faszination, da dieser Raum derart different zu unseren Breiten ist und dadurch so unwirklich erscheint. Besonders in diesem Randbereich der Okumene...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Bevolkerungsgeographie, Stadt- u. Raumplanung, Note: 1,7, Universitat Trier, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Sudafrikanische Stadte weisen aufgrund ihrer spezifischen Geschichte einen weltweit einzigartigen Charakter auf. Durch die Heterogenitat der Bevolkerung in Bezug auf Kultur- und Rassenzugehorigkeit und durch die gesetzliche Verankerung der Rassentrennung in der Apartheidpolitik entwickelten sich die Stadte Sudafrikas anders als andere Stadttypen. In dieser Arbeit soll die...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 2,0, Staatliches Studienseminar fur das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen Saarlouis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lehrprobenstunde stellt die neunte Stunde der Unterrichtsreihe "Klimatologische Grundlagen" dar. Der Einstieg in die Reihe vollzog sich uber das Thema "Aufbau und Zusammensetzung der Atmosphare." Da die Sonne im Wesentlichen die Energie fur alle atmospharischen Prozesse liefert, wurde anschlieend "Der Strahlungshaushalt der Erde" betrachtet, in dem die...