Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 14 Punkte, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Neuere Deutsche Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Einfuhrung in die Literaturdidaktik, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich habe bewusst eine Kurzgeschichte der so genannten jungen deutschsprachigen Literatur' gewahlt, da man den Schulern einen Einblick in alle Bereiche der Literatur gewahren sollte. Jedes Werk erlaubt einen Einblick in die Lebenswelt, in der es verfasst wurde. Das vorliegende Werk...

Seminar paper from the year 2008 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 13 Punkte, University of Marburg, course: Morphology and Syntax, 20 entries in the bibliography, language: English, abstract: Why do we say walked to express the past tense of walk? And what is the reason for saying brought as past tense of 'to bring' instead of *bringed? Where is the origin of what we know as irregular and regular verbs in Present-Day English? And how do we decide which tense is needed in certain situations? Which role do adverbials play in combination with past...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 12 Punkte, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Neuere Deutsche Literaturwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Theodor Fontanes Romane sind seit jeher eine beliebte Vorlage fur Filme. Allein Effi Briest wurde seit 1939 insgesamt funfmal verfilmt. Die aktuellste Fassung der Regisseurin Hermine Huntgeburth ist zurzeit im Kino zu sehen. Auch andere Werke Fontanes sind beliebte Vorlagen fur eine filmische Adaption, wie beispielweise Frau Jenny Treibel und Mathilde Moring, welche insgesamt...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Philipps-Universitat Marburg (Germanistische Sprachwissenschaft), Veranstaltung: Dependenzgrammatik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Analyse zweier Zeitungsartikel basiert zum einen auf der Grundannahme, dass die Strukturstellen, die vom Verbkomplex eroffnet werden, durch syntaktische Einheiten unterschiedlicher Groe besetzt werden konnen. Zum anderen wird davon ausgegangen, dass es prinzipiell nur drei Moglichkeiten gibt, syntaktische Komplexitat herzustellen: 1.Hinzufugung freier...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 14 Punkte, Philipps-Universitat Marburg, Veranstaltung: Einfuhrung in die Literaturdidaktik, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Referatsausarbeitung zum Thema Lyrik im Unterricht werde ich mich auf die didaktische und methodische Seite des Themas konzentrieren. Die bedeutende Gegenwartslyrikerin Hilde Domin stellt fest, dass Gedichte im Unterricht noch immer "der besondere Fall" seien (Domin 1996:12) und eine gewisse Scheu der Lehrkrafte im Hinblick auf das Thema Lyrik bestande....