Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Veranstaltung: Das Bose im Kunst- und Mediensystem, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Hauptseminars Das Bose im Kunst- und Mediensystem" zeigte sich den Teilnehmern bereits zu Beginn des Semesters, dass der Begriff des Bosen nicht einfach zu definieren ist. Schon bei dem Versuch das Bose zu erklaren, wird man vor ein Problem gestellt. Allgemein bezeichnet das Bose alles, dem Guten...
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Komparatistik, Vergleichende Literaturwissenschaft, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Univers...
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Veranstaltung: Symbolische Kommunikation im Mittelalter, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Pro-Seminararbeit, die durch ein flussiges und leicht verstandliches Deutsch und gut recherchiertem Inhalt uberzeugte. Es wurde mit viel Literatur gearbeitet. Verbesserungsvorschlag: es konnten mehr Quellen verwendet werden., Abstract: Der Friede von Venedig im Jahre 1177 war ein Kaiser -...
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Veranstaltung: Die Franzosische Revolution, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Beschaftigung mit der Franzosischen Revolution im Ganzen den Rahmen einer Hauptseminararbeit um Weiten sprengen wurde, geht diese Arbeit in ihrem Hauptteil ausschlielich auf die eingegrenzte Zeitspanne der jakobinischen Schreckensherrschaft, auch la Terreur genannt, ein. Als weiterer thematischer Schwerpunkt wird ein...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Philologie), Sprache: Deutsch, Abstract: "Sein und Schein" - Die Fragen nach Wirklichkeit und Erscheinungsbild sind keine Neuerfindung unserer heutigen Gesellschaft und auch kein Uberrest aus der Romantik. Abgesehen von unterschiedlichen Akzentuierungen lassen sich diese Fragen namlich schon in fruheren Epochen der Literatur wiederfinden. Dies gilt nicht nur in unserer heutigen Gesellschaft als Frage nach Wirklichkeit und...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Wortarten, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine eindeutige Definition der Wortart Adverb beziehungsweise eine klare Aufstellung ihres Gebrauchs ist mit Schwierigkeiten verbunden. Am Beispiel Adverb - Adverbiale soll in der vorliegenden Arbeit diesem Problem auf den Grund gegangen werden. Zu Beginn wird die Wortart Adverb dargestellt, um anschlieend der syntaktischen Funktion Adverbiale gegenubergestellt werden zu konnen. Darauffolgend...
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Philologie), Vera...
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Veranstaltung: Einfuhrung in die Geschichtsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Geschichtsbewusstsein ist seit Ende der 1960er Jahre ein zentraler Begriff in der Geschichtsdidaktik. Seit dieser Zeit bemuht sich die Geschichtsdidaktik darum, sowohl im Geschichtsunterricht und in der Wissenschaft als auch an Orten des sozialen und politischen Lebens ein vollstandiges und multiperspektivisches Geschichtsbewusstsein zu vermitteln. Das...
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Verans...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Veranstaltung: Der Fall Akkons 1291, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fall von Akkon 1291 - nicht nur bei Historikern ein diskutiertes Thema, sondern auch im Rahmen des Hauptseminars -Das Ende der Kreuzfahrerherrschaften im Orient. Die Eroberung von Akkon 1291 und die Erinnerung daran-, stellten sich viele Fragen zum epischen Ereignis. Unter der Berucksichtigung zahlreicher Chronisten wurde sich dem Thema unter...
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universitat...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Veranstaltung: Methodik im Geschichtsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ist der Frontalunterricht lediglich eine als gering einzuschatzende unterrichtsmethodische Allzweckwaffe oder lasst sich seine dominierende Anwendung im Klassenzimmer mit weitreichenden und nachhaltigen Argumenten begrunden? Die vorliegende Hausarbeit untersucht die historische Entwicklung sowie die gegenwartige Rolle des Frontalunterrichts in didaktischer Theorie und...
Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Historisches Seminar), Verans...
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Philologie), Veranstaltung: Popliteratur, Sprache: Deutsch, Abstract: Zwei der bekanntesten Vertreter der Pop-Literatur sind Christian Kracht und Benjamin von Stuckrad-Barre, die besonders mit ihren erfolgreichsten Veroffentlichungen -Faserland- (1995) und -Soloalbum- (1998) frischen Wind in die bisherige deutschsprachige Literatur bringen. Im Rahmen dieser Arbeit werden sie einander anhand von Besonderheiten der Pop-Literatur gegenubergestellt...
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,4, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsche Ph...