Au cours du XXe siA]cle, une technique d''intervention apparaA(R)t dans plusieurs disciplines, sous diffA(c)rents vocables. Des auteurs d''identitA(c)s savantes A(c)loignA(c)es prescrivent une mAame pratique rA(c)novante de l''exercice d''autoritA(c). Dans la gestion d''une relation asymA(c)trique, elle incite A partager l''autonomie, l''information et les responsabilitA(c)s avec le subordonnA(c). Or, la faAon de justifier cette nouveautA(c) varie selon le clivage droit public/droit privA(c) face aux rapports d''autoritA(c) professionnels, dits privA(c)s, les manuels de pratique la promeuvent...
Au cours du XXe siA]cle, une technique d''intervention apparaA(R)t dans plusieurs disciplines, sous diffA(c)rents vocables. Des auteurs d''identitA(c)...
Appartenir a une discipline, lorsqu elle est envisagee comme une forme particuliere de culture, c est adherer a des valeurs epistemologiques communes. Ces valeurs unissent les specialistes dans leur facon de definir la - bonne - connaissance et d en prescrire les theories et les methodes. Dans ce contexte normatif, pourquoi et comment se realise alors la rencontre avec l Autre disciplinaire ? Dans l apprehension de l interdisciplinarite, quelles retombees nouvelles apporte la metaphore de l interculturalite ? Quel dialogue se construit entre des identites savantes ancrees dans des histoires...
Appartenir a une discipline, lorsqu elle est envisagee comme une forme particuliere de culture, c est adherer a des valeurs epistemologiques communes....
