Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universitat Halle-Wittenberg, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich didaktischen Uberlegungen zur Gestaltung von anwendungsorientiertem, facherubergreifenden Mathematikunterrichts. Den Kernpunkt hierfur bildet aus mathematischer Sicht die Einfuhrung in die Thematik zweidimensionaler Funktionen im Analysisunterricht der Jahrgangsstufe 11. Ausgehend von Uberlegungen zu Veranschaulichungsmoglichkeiten dieser fur Schulerinnnen und Schuler anspruchsvollen...