Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Padagogisches Institut), 89 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine wissenschaftliche Untersuchung zum Thema Selbstgesteuertes Lernen. Im Zentrum dieser Arbeit soll die Frage nach den Rahmenbedingungen von Selbstgesteuertem Lernen (SGL) stehen. Welche gesamtgesellschaftlichen Entwicklungen begrunden die Aktualitat von SGL? Welche Losungen zu welchen Problemstellungen bieten sich durch den verstarkten Einsatz von SGL im Bereich der...

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Note: 1-, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz (Fachbereich Padagogik), Veranstaltung: Mittelseminar: Methoden der Erziehungswissenschaft (Empirie II), 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Jahr 1999 wurde wurde im Rahmen eines Seminars eine Studie zum Thema "Jugend und Religiositat" an der Johannes Gutenberg Universitat durchgefuhrt. Anhand der uns vorliegenden Ergebnisse dieser Studie werden wir nun einige Hypothesen, die im theoretischen Teil erlautert werden, untersuchen. Als...