Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Sonstiges, Note: 1,0, Padagogisches Institut des Bundes in Wien, 28 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Versucht man den Begriff Roman zu erklaren, so stosst man in den meisten Lexika auf diese oder ahnlich klingende Aussagen: Roman, m., Grossform der Erzahlkunst, die sich dadurch schon ausserlich vom Epos und vom Vers - Roman ebenso unterscheidet wie durch Umfang und Vielschichtigkeit von epischen Kleinformen, insbesondere von Novelle und Kurzgeschichte. Das Wort >Romanromanzlingua latinalingua romana

Diplomarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,0, Padagogisches Institut des Bundes in Wien, 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Definition des Begriffs Gewalt im Allgemeinen und Erklarung unterschiedlicher Formen der Gewalt ( Schule, Familie, sexueller Missbrauch, Amok, Rassismus).Bearbeitung von 6 Jugendbuchern zu den oben definierten Formen der Gewalt: - Beth Goobie: Ausgelost. Mobbing in der Schule- Eva Wikander: Saat der Gewalt- Morton Rhue: Ich knall euch ab- Tor Fretheim: Tanz in die Holle- Karel Verleyen: Nicht so nah, Vater-...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Veranstaltung: Lernbehindertenpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit definiert und hinterfragt die Autismus - Spektrum - Storungen (ASS), ihre Ursachen und Diagnosemoglichkeiten und beschreibt eine Auswahl einiger Erscheinungsformen. Weiters wird eine Auswahl an Therapien und Forderprogrammen vorgestellt und das Wiener Modell der Integration autistischer Kinder erklart. Anhand eines Fallbeispiels werden die Auswirkungen der integrativen Beschulung von Kindern mit ASS...

In diesem Buch wird der Begriff der Autismus-Spektrum-Storungen (ASS) definiert, deren Symptome und Erscheinungsformen werden beschrieben und mogliche Therapien und Forderprogramme skizziert. Weiters wird das Wiener integrative Schulmodell fur SchulerInnen mit ASS vorgestellt und anhand eines Fallbeispiels erortert, welche Fortschritte in der Entwicklung eines Kindes mit autistischer Wahrnehmung durch die Beschulung in einer Integrationsklasse festzustellen sind. Welche sozialen Fortschritte konnten durch den Besuch der Integrationsklasse erzielt werden? Und gelang es einem beispielhaft...