Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Alter, Note: 1,8, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich mochte Alternativen aufzeigen und somit beweisen, dass ein sinnvolles Leben auch als Rentner moglich ist. Neben den verschiedenen Arten von Altersdefinitionen werde ich einige Alterstheorien vorstellen. Theorien sind Denkmodelle, die versuchen Phanomene zu beschreiben und zu erklaren. Ich mochte untersuchen, inwieweit diese noch aktuell und zutreffend sind und ihre...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Ethik, Note: 1,8, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gerechtigkeit ist ein abstrakter Begriff, welcher sich schwer definieren lasst. Im Alltag kommen uns ofters die Worte gerecht bzw. Gerechtigkeit uber die Lippen. In vielen Situationen beklagen wir uns, dass dieses oder jenes nicht gerecht sei. Als Schuler regt man sich z. B. auf, wenn ein Mitschuler dank Spickzettel bessere Noten bekommt, als man selber mittels ehrlicher Lernarbeit....

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch in Deutschland wird die Bevolkerung mit Informationen uber Amoklaufe bedient, sodass sie sich entsetzt stets erneut zu fragen beginnt, was eigentlich den Tater dazu treibt eine solch schreckliche Tat zu begehen und ob der Amoklauf nicht hatte verhindert werden konnen. Forderungen an die Politik werden laut. Die Politiker haben schlielich dafur zu sorgen,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,5, Duale Hochschule Baden-Wurttemberg, Stuttgart, fruher: Berufsakademie Stuttgart, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung ist eine Eintrittskarte in die Gesellschaft. Wir alle wissen, dass Partizipation, sprich das Eingebundensein in ein Gemeinwesen nicht selbstverstandlich ist. Fakt ist, wer die Eintrittskarte Bildung nicht vorweisen kann, dem wird eine Teilhabe an der Gesellschaft verwehrt. Was kennzeichnet Menschen, denen diese Teilhabe nicht moglich ist? Generell kann...