Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Industriebetriebslehre, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der seit Jahren bestandig zunehmende Wettbewerbsdruck auf vielen Markten und die wachsende Dynamik der Umwelt zwingt die Unternehmen standig dazu, ihre Produkte, Dienstleistungen und Produktionsablaufe schneller als je zuvor an den Markt anzupassen, um den Kundenanforderungen gerecht zu werden und damit den unternehmerischen Erfolg sichern zu konnen. Dieser kontinuierliche Veranderungsprozess...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Politische Systeme - Allgemeines und Vergleiche, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die foderale Ausgestaltung der beiden Staaten USA und BRD anhand exemplarisch ausgewahlter Aspekte analysiert werden. Aus diesem Grund ist das Erkenntnisinteresse in dieser Arbeit primar daraufhin ausgerichtet, herauszufinden, welche Rolle die jeweilige politische Kultur in beiden Staaten fur das Foderalismusverstandnis spielt und welche...

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Europaische Union, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Veranstaltung: Einfuhrung in das politische System der EU, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Arbeit enthalt eine Analyse der wichtigsten Grunde fur die Entstehung der WWU sowie einen historischen Abriss uber die wichtigsten Meilensteine auf ihrem Weg zur endgultigen Umsetzung. Zum Abschluss wird kurz die Organisation des ESZB erlautert, Abstract: Wir schreiben das Jahr 2007. Mittlerweile...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Veranstaltung: Neue Selbstandigkeit als Berufsperspektive (Angewandte Sozialforschung), 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Arbeit enthalt eine Analyse des Begriffs der Ich-AG und deren zentrale Konzeption. Insbesondere werden mogliche Schlupflocher fur Mitnahmeeffekte beschrieben und bereits aus der Ich-AG resultierende Beschaftigungseffekte im Jahr 2004 dargestellt. Zum Abschluss wird kurz das...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Veranstaltung: Fachdidaktik Volkswirtschaftslehre, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Ausarbeitung handelt es sich um einen zweistundigen Unterrichtsentwurf an beruflichen Schulen zum Thema "Organisation, Stellung und Aufgaben des Europaischen Systems der Zentralbanken."

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Sudosteuropa, Balkan, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Veranstaltung: Die NATO: Entwicklung, Strukturen, Perspektiven, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Erkenntnisinteresse in dieser Arbeit ist zweigeteilt. In einem ersten Teil soll das relativ komplexe und undurchschaubare Phanomen der Balkankriege zwischen 1991 und 1995 analysiert und verstandlich gemacht werden. Darauf aufbauend beschaftigt sich der zweite Teil dieser Arbeit mit der...

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, 70 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der theoretische Reflexionsschwerpunkt dieser Arbeit, der im Ubrigen rein quantitativ gesehen den groten Anteil der nachfolgenden Ausfuhrungen bildet, besteht darin, die vom Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus postulierten Gestaltungsprinzipien fur E-Learning-Architekturen zu analysieren sowie die daraus resultierenden Qualitatsmerkmale zu erarbeiten. Um ein verkurztes...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg, Veranstaltung: Pragmatische Soziologie, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit bezieht sich auf das Lernkonzept des self-directed-learning von Richard E. Boyatzis, das im Rahmen der zugrunde liegenden Veranstaltung Pragmatische Soziologie eine zentrale Rolle spielte. Die Managementorientierung dieser Reformkonzeption, welche der Soziologe Boyatzis an der Weatherhead School of...