Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 2,7, Universitat zu Koln, Veranstaltung: Hauptseminar Wirtschaftspadagogik, 35 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Selbstgesteuertes Lernen ruckt als mogliche Form der Bildung zunehmend in den Fokus der Frage nach der idealen Methode des Lehrens und Lernens. Hierfur sind hauptsachlich zwei Stromungen verantwortlich: die Entwicklung der Wirtschaft und Arbeitswelt einerseits und die wachsende Betonung des Menschen als aktives, konstruktives Wesen, das sich selbst steuern und...