Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 2,0, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Mathematik), Veranstaltung: Hauptseminar Didaktik der Arthmetik, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das mathematische Denken setzt raumliches Vorstellungsvermogen voraus. Die Stabilisierung unserer raumlichen Welt ist die schwierigste unserer Fertigkeiten und entwickelt sich zuletzt. Das mathematische Denken ist ein Endprodukt vielfaltiger neuropsychologischer Reifungsvorgange. Es stellt sich nun automatisch die Frage: Wie entwickelt sich...

Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Private Fachhochschule fur Wirtschaft und Technik Vechta-Diepholz-Oldenburg; Abt. Vechta (FB Germanistik), 88 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das groe Werk von Shakespeare - Romeo und Julia - von Barbara Kindermann fur Kinder zuganglich gemacht Ihre Nacherzahlung fur Kinder schmalert das Werk in seiner Kunst und Groe kaum. Gewiss kann nicht alles so weitergegeben werden, wie es im Original vorhanden ist, aber durch die sprachliche Nahe zum Original und die inhaltliche Genauigkeit,...