Cette recherche, de type descriptif et exploratoire, vise A identifier les compA(c)tences professionnelles attendues des A(c)ducatrices et des enseignantes intervenant auprA]s des jeunes enfants d''A ge prA(c)scolaire (4 A 6 ans). Elle a pour objectif de prA(c)ciser les compA(c)tences communes et spA(c)cifiques A ces deux types d''intervenantes. Enfin, elle veut vA(c)rifier l''adA(c)quation existant entre les compA(c)tences identifiA(c)es et celles attendues par le ministA]re de l''A0/00ducation du QuA(c)bec MEQ].