Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1-, Technische Universitat Dortmund (Psychologie), Veranstaltung: Sprachentwicklung und Spracherwerbstheorien, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Sprachentwicklung bei Kindern beschreiben zu konnen, mu man sich zuerst mit dem Erklarungsansatz auseinandersetzen. Es gibt hier zwei Theoriefamilien, die sich schon in ihren Grundannahmen sehr stark von einander unterscheiden. Da ware zum einen die Position der "inside-out" -Theorie. Die vorherrschende Annahme besteht...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1, Technische Universitat Dortmund (Padagogik), 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Schlusssituationen dienen meist der Ergebnissicherung, also der Erfolgskontrolle beziehungsweise der Ubung und Wiederholung. Sie sind ausserdem wichtig fur den Transfer des Gelernten in die darauf folgenden Alltags- und Lernsituationen und bieten sich fur das Einbringen von Seminarkritik an. Ich werde mich in meiner weiteren Ausfuhrung auf die Ergebnissicherung, die Seminarkritik und den Transfer...