La recherche d'equilibre entre le prendre soin de soi et le prendre soin des autres s'inscrit dans une perspective holistique, nourrie de l'eveil et le developpement d'une attention consciente au vecu existentiel et professionnel de l'accompagnant- chercheur. A l'ecoute attentionne du sensible et, dans un mouvement reciproque d'echanges des perceptions des realites propres entre collegues, entre l'accompagnant, l'enfant, sa famille et les milieux, un entre-nous s'ouvre: une relation d'etres nait. Cette recherche-formation, en passant par une demarche experientielle et comprehensive, se veut...