Metaphern sind nicht nur in der Literatur-, sondern auch in der Alltagssprache allgegenwartig. Somit sind Schuler beim Lesen, Horen, Schreiben und Sprechen in der Fremdsprache standig darauf angewiesen, Metaphern zu erkennen, richtig zu deuten und selbst angemessen zu nutzen. Metaphernkompetenz stellt folglich einen wesentlichen Bestandteil interkultureller und fremdsprachlicher Kompetenz allgemein dar und ermoglicht es, kulturelle Sichtweisen aufzudecken, zu diskutieren und zu...

Ein Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik findet trotz kritischer bildungspolitischer Entwicklungen fur das Franzosische bisher kaum statt. Um diese Zusammenarbeit zu etablieren, wahlten die Herausgeberinnen fur die Beitrage dieses Bandes ein innovatives Format: Es wurden Autorenteams aus Literaturwissenschaftlern und Fachdidaktikern gebildet. Als Gegenstand des Dialogs fiel die Wahl auf die Krimikultur Frankreichs, da roman und film noir, litterature und BD policiere dort einen herausragenden Platz im kulturellen Referenzsystem einnehmen. Jedes Team ubernahm ein zentrales...