Psychoanalytisch-padagogisches Denken hat den Anspruch, Sinn im scheinbar Sinnlosen zu finden - und das vermeintlich Vertraute wie Fremdes zu betrachten, um den Tauschungen des Alltaglichen nicht permanent zu erliegen. Dabei gleicht die psychoanalytisch-padagogische Begegnung mit Kindern, Jugendlichen oder Familien der Arbeit des Ethnologen, der sich den Weg zum Verstehen von fremden Kulturen, ihren Einrichtungen und Reprasentanten erst bahnen muss. Die ethnopsychoanalytischen Arbeiten dieses Buches stellen Verbindungen zu interkulturellem Lernen her und thematisieren die Erforschung des...

Beziehung und Deutung aus der Sicht verschiedener psychotherapeutischer Schulen: Zur Entstehung und Konzeption des vorliegenden Bandes Walter Spiel Es ist das entscheidende Merkmal der psychotherapeutischen Ausbildung und Forschung an meiner Klinik (Universitatsklinik fur Neuropsychiatrie des Kindes und Jugendalters, Wien), verschiedene Schulauffassungen und therapeutische Set tings in ihrer Wirkungsweise, Effizienz und Kapazitat, bezogen auf die verschie densten Krankheitsbilder, darzustellen. Im Rahmen dieses Programms organi sierte Toni Reinelt im Sommersemester 1984 ein Seminar uber...

In den Arbeiten von so manchen Klassiekrn der Psychoanalytischen Padagogik - man denke an August Aichhorn oder Siegfried Bemfeld - kamen Anliegen zum Tragen, die sowohl psychoanalytischer als auch sozialpadagogischer Natur waren. Diese enge Verknupfung von psychoanalytischen und sozialpadagogischen Interessen lasst sich bis in die Gegenwart herauf verfolgen und erfahrt heute im Bereich Jugendhilfe eine besondere Zuspitzung. Denn zum einen ist psychoanalytisch-padagogische Praxis uber weite Strecken in den Bereich der Jugendhilfe eingebettet und zum anderen stellt Jugendhilfe als gesetzliche...

Das Jahrbuch fur Psychoanalytische Padagogik ist mit Band 8 in den Psychosozial-Verlag gewechselt und behandelt von nun an jahrlich einen Themenschwerpunkt. Diesmal sind mehrere Beittrage dem Thema Arbeit in heilpadagogischen Settings gewidmet. Verschiedene Arbeitsmoglichkeiten - so etwa heilpadagogisches Reiten, Psychodramaspiel in einer Schule fur Erziehungshilfe, Fruhforderung, Supervision von Heilpadagogen u.a. - werden psychoanalytisch-padagogisch reflektiert. Im Zentrum steht die Darstellung und Diskussion von Fallberichten. Uberdies konnen eine Diskussion uber Kultur und...