Wie jede Gesellschaft soziale Schichtung kennt, kennt auch die Linguistik ihre gehobenen Disziplinen und ihre weniger reputierlichen Bereiche. Viele der wirklich spannenden Fragen werden in die Bindestrichlinguistiken verbannt oder gaauml;nzlich verdrangt - dies betrifft v.a. Fragen wie die nach 'richtig' und 'falsch', 'schoouml;n' und 'halich', 'gut' und 'schlecht'. Fragen zu Norm, Moral und Didaktik sind in diesem Sinn prototypische Schmuddelkinder der Linguistik. Diese Problemfelder stehen unter Ideologieverdacht, denn sie vertreten einen Standpunkt. In ihnen machen sich Absichten und...
Wie jede Gesellschaft soziale Schichtung kennt, kennt auch die Linguistik ihre gehobenen Disziplinen und ihre weniger reputierlichen Bereiche. Viele d...
Was mu alles berucksichtigt werden, um dem Phanomen 'Satzverknupfung im Text', v.a. adverbialen Gefugen, gerecht zu werden? In dieser Arbeit wird gezeigt, da sich Besonderheiten der Struktur von Teilsatzen und Satzgefugen (z.B. Position der Teilsatze, auffallige Intonation/Interpunktion oder 'Hauptsatzstellung' im Nebensatz) auf den Handlungscharakter von Texten beziehen lassen. Unter syntaktischem Aspekt wird fur Subordination ein Modell vorgestellt, das sich auf die Prototypentheorie bezieht und es ermoglicht, auch untypische Nebensatze in die Diskussion einzubeziehen, d.h. solche, deren...
Was mu alles berucksichtigt werden, um dem Phanomen 'Satzverknupfung im Text', v.a. adverbialen Gefugen, gerecht zu werden? In dieser Arbeit wird g...
DeutschlehrerInnen sind mit einer Fulle an Normen konfrontiert: Standards, Lehrplane, Forderungen von Politik, Eltern und Offentlichkeit. Der Band analysiert, wie eigene oder externe Normvorstellungen ihr Wissen, ihre Uberzeugungen und ihr Handeln beeinflussen. Thema der Beitrage, die auf empirischen Arbeiten aus den Bereichen der Lese-, Sprach- und Literaturdidaktik basieren, sind Normen und Normenkonflikte als Anteil von verschiedenen Facetten des professionellen Wissens. Sie behandeln beispielsweise die Diagnosefahigkeit im Bereich des Lesens, Normvorstellungen uber das Schreiben oder...
DeutschlehrerInnen sind mit einer Fulle an Normen konfrontiert: Standards, Lehrplane, Forderungen von Politik, Eltern und Offentlichkeit. Der Band ana...
