Pourquoi enseigner la grammaire ? Quelle grammaire enseigner en classe de francais ? Cet ouvrage analyse l enseignement de la grammaire renovee dans quatre classes de sixieme primaire en Suisse. Le cadre theorique combine les principes d une theorie de l activite langagiere avec des concepts didactiques comme ceux de temps didactique, concretise au travers des indicateurs d avancement des activites scolaires, et de contrat didactique, concu comme regulateur du partage des responsabilites, entre l enseignant et les eleves. La theorie de la transposition didactique fournit les criteres pour...