Les multiples facettes de l hyperactivite interpellent parents, enseignants et autres professionnels de l enfance et de l adolescence. Afin de mieux comprendre ces difficultes comportementales, la premiere partie de cet ouvrage presente plusieurs modeles theorico-cliniques, passes et recents, qui rendent compte de l agitation pathologique des enfants. La question complexe du diagnostic est notamment discutee. La seconde partie porte plus specifiquement sur les liens particuliers qu entretiennent les enfants hyperactifs avec la temporalite. Ces enfants parviennent-ils a se representer le...