Este libro trata de comprender la complejidad irreducible y de efectos diversos presentada desde varios ejes de diferenciacion que se entrecruzan en el contexto especifico de la escuela. Se examina como se producen y cambian las diferencias y como estas afectan a la articulacion y transformacion de identidades individuales y agendas socio-educativas de las escuelas. En segundo lugar, se analiza como las escuelas pueden o no crear oportunidades y entornos de aprendizaje donde los jovenes obtengan un buen rendimiento y alcancen sus expectativas, examinando los procesos que les posibilitan...