Die Krise des gesellschaftlichen Naturverh ltnisses zeichnet sich immer deutlicher ab. Gleichzeitig waren alle bisherigen Bem hungen einschlie lich des Nachhaltigkeitsdiskurses und die ihm folgenden Anstrengungen der Berufsbildung weitgehend erfolglos, der Naturkrise wirksam zu begegnen. Woran liegt das und wie m sste berufliche Bildung gestaltet werden, damit mehr Hoffnung besteht? In dem Buch werden zun chst die zahlreichen Widerspr che im industriegesellschaftlichen Naturverh ltnis untersucht. Die kritische Analyse dieser Widerspr che liefert die Grundlage f r eine neue, naturgem e...

​Aktuelle Problembeschreibungen zum Themenfeld "Ubergang Schule/Beruf" nehmen zum einen auf die in ungleichheitstheoretischen Untersuchungen identifizierten 'Risikofaktoren' beim Ubergang von der Schule in den Ausbildungsmarkt Bezug; zum anderen werden unter der Perspektive mangelnder 'Ausbildungsreife' die Kompetenzdefizite von Jugendlichen ohne Ausbildungsplatz beschrieben und darauf abgestimmte Manahmen entwickelt und dokumentiert. In den Blick genommen werden in beiden Fallen die Jugendlichen selbst, ihre schulischen Leistungen, ihre berufsbezogenen Kompetenzen, ihre sozialen...

Masterarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Elektrotechnik, Note: 1,2, Hochschule fur Technik und Wirtschaft Dresden (Elektrotechnik), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Zusammenfassung: Mit zunehmender Verbreitung von Wireless Local Area Networks (WLANs) im betrieblichen und industriellen Umfeld wird immer ofter der Wunsch laut, auch herkommliche, leitungsgebundene Netze und Protokolle uber ein wireless LAN zu betreiben. Einen solchen, weit verbreiteten, Standard fur die Vernetzung von Maschinen und Anlagen in industrieller Umgebung stellen die sogenannten Feldbussysteme dar. Bei...

Kann die Kritische Theorie im erziehungswissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskurs noch Aktualitat beanspruchen? In ihren Beitragen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit einzelnen erziehungs- und bildungstheoretischen Aspekten des aktuellen Diskurses sowie mit padagogisch relevanten Themen aus dem gesellschaftspolitischen Bereich. Im Fokus steht die Frage, ob die Denkinstrumente der Kritischen Theorie noch zur Analyse von Entwicklungen und zur Aufklarung uber Widerspruche im erziehungswissenschaftlichen Diskurs beitragen konnen.

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This book presents novel approaches to the formal specification of concurrent and parallel systems, mathematical models for describing such systems, and programming and verification concepts for their implementation. A special emphasis is on methods based on artificial intelligence and machine learning techniques.Chapters are revised selected papers from the 29th International Workshop on Concurrency, Specification, and Programming (CS&P 2021), Berlin, Germany. Nine independent chapters cover formal approaches to topics such as requirements formalization, parsing, or granular computing, as...