Dieses Lehr- und Arbeitsbuch bietet dem Studienanfanger aus Physik und Ingenieurwissenschaften, der Praxis im Umgang mit der Mathematik erwerben mochte, durch Darstellung und didaktische Gestaltung wertvolle Hilfestellung bei der Erarbeitung mathematischen Grundwissens. Die Gestaltung des Textes, die den Leser immer wieder anregt, Gedankenschritte selbst zu vollziehen, weiterzufuhren, Verbindungen herzustellen, Rechnungen nachzuvollziehen und die eigenen Kenntnisse zu uberprufen, bietet hier grosstmogliche Unterstutzung.
Immer wieder werden anwendungsbezogene Beispiele gegeben und...

47 n l1; Ilvll . Ilwll fUr alle v, wE lR sondere den Paragraphen 4 (ab Seite 34) inten siv studieren und sich stets den Fall n=3 ver Ziel 6 oder im Koordinatenschreibweise: 1 1 anschaulichen. Sie sollten wissen, was ein Nor Ziel 7 n n 2"2 n 2"2 (l: v.) ( w.) I r. v. w. I " malenvektor zu einer (Hyper-)Ebene ist (Defini i=1 1. 1. i=1 1. i=1 1. tion (16.27), Seite 35), wie alle Normalenvek toren "aussehen" (Satz (16.30), Seite 36), und Ziel 3 Die Ungleichung von Cauchy und Schwarz sollten wie man den Abstand d eines Punktes p von einer Sie eben so gut kennen wie die Dreiecksunglei (Hyper-)Ebene...