It still holds true: information is not always the answer. Information is often part of the problem. While the main goal of information in the business place is to - able adequate decisions and actions, it can also lead to numerous negative effects: it can confuse, block creativity, or it can lead to hectic activism, stress and fatigue. Information can distract and divert attention, and it may even delay important - cisions the paralysis by analysis. Strategies to avoid these dysfunctional effects of information can be divided into sender-based strategies and receiver-based strategies. In my...
It still holds true: information is not always the answer. Information is often part of the problem. While the main goal of information in the busines...
It still holds true: information is not always the answer. Information is often part of the problem. While the main goal of information in the business place is to - able adequate decisions and actions, it can also lead to numerous negative effects: it can confuse, block creativity, or it can lead to hectic activism, stress and fatigue. Information can distract and divert attention, and it may even delay important - cisions the paralysis by analysis. Strategies to avoid these dysfunctional effects of information can be divided into sender-based strategies and receiver-based strategies. In my...
It still holds true: information is not always the answer. Information is often part of the problem. While the main goal of information in the busines...
Das Buch hat das Ziel, der Kommunikationsperspektive im Wissenstransfer mehr Gewicht zu geben. Die Autoren gehen der Frage nach, wie Kommunikation gestaltet werden kann, um den internen und externen Wissenstransfer zu verbessern. Der erste Teil behandelt die theoretischen Grundlagen zur Wissenskommunikation aus Sicht der Forschung. Im zweiten Teil werden anhand von Fallstudien Methoden und Instrumente der Wissenskommunikation fur die Praxis erlautert. Im letzten Teil werden zum einen die Gestaltungsfaktoren von Wissenskommunikation, die anhand der Fallstudien erortert wurden, kritisch...
Das Buch hat das Ziel, der Kommunikationsperspektive im Wissenstransfer mehr Gewicht zu geben. Die Autoren gehen der Frage nach, wie Kommunikation ...
Kann man Kompetenz managen? Aufbauend auf den Erkenntnissen des Wissensmanagements beschreiben die Autoren die Entwicklung von Kompetenzen auf den Ebenen Individuum, Unternehmen und Konzern. Anhand von Leitfragen und eines Selbsttests lernen Fuhrungskrafte, die eigene Kompetenz und diejenige ihres Unternehmens zu managen.
Kann man Kompetenz managen? Aufbauend auf den Erkenntnissen des Wissensmanagements beschreiben die Autoren die Entwicklung von Kompetenzen auf den Ebe...
