Physik plusl eistet einen zentralen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells: Zahlreiche fachbergreifende Bezge und Angebote fr projektorientiertes Arbeiten fhren zu einem handlungs-, problem- und lernzielorientierten Physikunterricht. Die Konzeption Die Stoffbehandlung geht vom Alltag der Schler/innen aus - und fhrt auch dorthin zurck: Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schler/innen als Suchende und Forschende ein: Sie werden zu selbstttigem, einsichtigem Lernen angeregt; Experimente untersttzen ihren Erkenntnisprozess. Fachbergreifende Seiten zu...
Physik plusl eistet einen zentralen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells: Zahlreiche fachbergreifende Bezge und Angebote fr proje...
Physik plusl eistet einen zentralen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells: Zahlreiche fachbergreifende Bezge und Angebote fr projektorientiertes Arbeiten fhren zu einem handlungs-, problem- und lernzielorientierten Physikunterricht. Die Konzeption Die Stoffbehandlung geht vom Alltag der Schler/innen aus - und fhrt auch dorthin zurck: Die problemorientierte Darstellung des Stoffes bezieht die Schler/innen als Suchende und Forschende ein: Sie werden zu selbstttigem, einsichtigem Lernen angeregt; Experimente untersttzen ihren Erkenntnisprozess. Fachbergreifende Seiten zu...
Physik plusl eistet einen zentralen Beitrag zur Umsetzung des ganzheitlichen Kompetenzmodells: Zahlreiche fachbergreifende Bezge und Angebote fr proje...
Wilke, Hans-Joachim Liebers, Klaus Mikelskis-Seifert, Silke
Die klare didaktische Aufbereitung des Lehrstoffes zeichnet das Lehrwerk aus. Jedes Thema wird mit einem Beispiel aus dem Erfahrungsbereich der Schler/innen eingefhrt. Das frdert die Motivation und weckt das Interesse der Lernenden.Altersgerechte Lehrbuchtexte vermitteln dann die theoretischen Grundlagen - fachlich fundiert und doch verstndlich. Damit knnen die Schler/innen die Lehrinhalte auch eigenstndig erarbeiten.Physik steht fr einen betont handlungsorientierten Unterricht. Viele Experimente bieten die Mglichkeit, Gelerntes praktisch nachzuvollziehen. Selbststndiges Arbeiten ist auch bei...
Die klare didaktische Aufbereitung des Lehrstoffes zeichnet das Lehrwerk aus. Jedes Thema wird mit einem Beispiel aus dem Erfahrungsbereich der Schler...
Wilke, Hans-Joachim Liebers, Klaus Mikelskis-Seifert, Silke
Die klare didaktische Aufbereitung des Lehrstoffes zeichnet das Lehrwerk aus. Jedes Thema wird mit einem Beispiel aus dem Erfahrungsbereich der Schler/innen eingefhrt. Das frdert die Motivation und weckt das Interesse der Lernenden.Altersgerechte Lehrbuchtexte vermitteln dann die theoretischen Grundlagen - fachlich fundiert und doch verstndlich. Damit knnen die Schler/innen die Lehrinhalte auch eigenstndig erarbeiten.Physik steht fr einen betont handlungsorientierten Unterricht. Viele Experimente bieten die Mglichkeit, Gelerntes praktisch nachzuvollziehen. Selbststndiges Arbeiten ist auch bei...
Die klare didaktische Aufbereitung des Lehrstoffes zeichnet das Lehrwerk aus. Jedes Thema wird mit einem Beispiel aus dem Erfahrungsbereich der Schler...
Die neuesten Erkenntnisse von Unfallchirurgen, Orthopaden, Neurochirurgen, Chirurgen und Biomechanikern zur operativen Therapie des traumatischen und degenerativen Bandscheibenschadens sind in diesem Buch von Experten zusammengestellt. Als Grundlage wird der Stand der Forschung zur Pathomorphologie, Biomechanik, Diagnostik und Begutachtung des Bandscheibenschadens beschrieben. Der Schwerpunkt der Beitrage liegt in der Darstellung verschiedener Therapiekonzepte, einschlielich minimalinvasiver und computerunterstutzter Operationstechniken und in den Erfahrungen mit kunstlichen Bandscheiben....
Die neuesten Erkenntnisse von Unfallchirurgen, Orthopaden, Neurochirurgen, Chirurgen und Biomechanikern zur operativen Therapie des traumatischen und ...