Keine selbstgefallige Ernte-Bilanz, sondern die Quersumme unbequemen Fragens und Antwortens beinhaltet dieses Buch, das eine Ruckschau auf 20 Jahre Arbeit des Mozarteum-Instituts fur -Integrative Musikpadagogik und Polyasthetische Erziehung- unternimmt.
Das weite Feld der bisher geleisteten Studien von Kunst und Bildung erstreckt sich auf den musik- und kulturpadagogischen Bruckenschlag zwischen -Integration- und -Integritat-: auf dem Weg einer -poly-asthetischen- Forschung zwischen Musik und Kulturwissenschaft zum Ziel einer humanen Entwicklung von Kunst und Bildung. Kunstler, Forscher...

Erweist sich angesichts einer Uberflutung mit teilweise nur mehr fragmentarisch wahrgenommenen sinnlichen Reizen eine Koppelung der Sinneswahrnehmungen mit den Zielsetzungen von Sinnfindung als obsolet? Scheint eine Schulung asthetischer Wahrnehmung, versteht man diese als Sonderfall sinnlichen Wahrnehmens, angesichts der Anforderungen und Anspruche einer leistungsorientierten Gesellschaft am Beginn des 21. Jahrhunderts als notwendig? Wie kann asthetischer Erziehung, die sich nicht uber pragmatische Zielsetzungen zu definieren vermag, innerhalb einer von PISA und Co. verunsicherten...

Polyasthetische Erziehung hat seit ihrer Begrundung durch Wolfgang Roscher in wissenschaftlichen, kunstlerischen und padagogischen Beitragen die Notwendigkeit thematisiert, sich dem Anderen, Fremden gegenuber zu offnen. Animiert durch einen ausseren Anlass, die EU-Erweiterung vom 1. Mai 2004, sollte im Rahmen des 23. Polyaisthesis-Symposions in Referaten, Workshops, Prasentationen und Ausstellungen der bewusst allgemein gehaltenen Thematik Offnungen nachgespurt werden. Die Tagung fuhrte in eine Grenzregion, in der der Gedanke eines Aufbrechens von Grenzen sehr unmittelbar erlebbar...

Der Band beinhaltet Beitrage des 21. Polyaisthesis Symposions -Konflikt und Harmonie Erziehen und Bilden mit Klangen, Texten und Bildern-, veranstaltet von der Universitat Mozarteum in Kooperation mit der Internationalen Gesellschaft fur Polyasthetische Erziehung sowie der Oberosterreichischen Landesmusikdirektion. Durfen innerhalb einer von kontroversiellen Zielsetzungen gepragten Lebenssituation Konflikte leichtfertig hinweggeschwiegen werden, erweist es sich als legitim, Differenzen zu glatten, ja sogar einzuebnen? In einer bewussten Wendung gegen oberflachliche...

Der Band beinhaltet primar die Beitrage des 20. Polyaisthesis Symposions an der Universitat Mozarteum -Bildung: Kunst und Kontemplation Kultur und Musik zwischen globalem Aktionismus und populistischer Pseudo-Esoterik-. Als Kernproblem stellt sich die Frage nach Bildung heute zwischen einem Verschleiss und Verzehr von Kunst und Musik auf der einen Seite und dem Bedurfnis nach Versunkenheit und innerer Betrachtung auf der anderen Seite dar. Wohlfeilen Angeboten einer Esoterik-Kultur der Massen steht das Bedurfnis nach kunstlerischer Erfahrung gegenuber, die sich nur noch selten in einer...