Das Zusammenwachsen von Europa geschieht jenseits von politischen Reden und Gesetzestexten im transnationalen Alltag. Die in diesem Band versammelten Texte geben Einblick in den europaischen Alltag von Grenzstadten, den interkulturellen Hindernissen bei internationalen und kleinen Firmen, bei der Polizeiarbeit oder in transnationalen Kulturinstitutionen und ihren Herausforderungen. Das Collegium Pontes Gorlitz-Zgorzelec-Zhorelec hat unter der Schirmherrschaft der Aussenminister der Bundesrepublik Deutschland, der Republik Polen und der Tschechischen Republik eine Reihe eminenter...

Die Fragen -Gibt es einen erfassbaren Mehrwert fur die Mehrheitsbevolkerung durch ihr Zusammenleben mit Minderheiten?- und -Welchen Nutzen haben Mehrheitsbevolkerungen von der positiven Diskriminierung ihrer Minderheiten, welchen Nachteil von ihrer negativen Diskriminierung?- sind eine fur Europa noch ungewohnliche Perspektive fur die Betrachtung von Minderheiten. Das Collegium PONTES Gorlitz-Zgorzelec-Zhorelec hat unter Schirmherrschaft der Aussenminister der Bundesrepublik Deutschland, der Republik Polen und der Tschechischen Republik eine Reihe eminenter Wissenschaftler und geistiger...

In this compact yet informative book, former dissident, occasional politician, software developer, and noted Czech philosopher, Jan Sokol offers a way to teach young radical students about philosophy. Drawing on his own experiences, Sokol explains that one does not start teaching by talking about philosophers and theories specifically, but by aiming to excite students and from there leading them to think philosophically about the important questions that have faced humans for centuries. Divided into thirty short chapters, Thinking about Ordinary Things is a unique perspective on the...

Wer ist stark, wer ist schwach? Sind die Schwachen nicht die eigentlich Starken? Wer und was bestimmt, wer stark ist? Die Auswahl der Waffen, das Unterlaufen der Zensur, das Umschreiben der Erinnerung, die Inszenierung oder doch die Musik? Alle Texte widmen sich auf einem anderen Feld diesem Thema und werden so dem interdisziplinaren Ansatz des Collegium Pontes gerecht. Das Collegium Pontes Gorlitz-Zgorzelec-Zhorelec hat unter der Schirmherrschaft der Aussenminister der Bundesrepublik Deutschland, der Republik Polen und der Tschechischen Republik eine Reihe eminenter Wissenschaftler und...

Thema dieses Bandes ist das Verhaltnis von Zentrum und Peripherie. Dieses Begriffspaar spielt seit geraumer Zeit eine bedeutende Rolle in der wissenschaftlichen Reflexion. Die Grenze ist namlich nicht nur ein Platz am Rande, eine Peripherie der Peripherie, sondern ein Ort, wo sich zwei verschiedene Peripherien beruhren; wo aber die unmittelbaren Nachbarn jeweils zu einem anderen Zentrum hinausblicken und folglich einander den Rucken zukehren. Die hier versammelten Texte behandeln das Thema aus verschiedenen Blickwinkeln und versuchen so ein vielseitiges Bild der Thematik abzugeben. Das...

Mit der Erweiterung der Europaischen Union und den gescheiterten Referenden ist das Projekt Europa in eine Krise geraten. Was verbindet uns in Europa? Eine gemeinsame Geschichte, eine Identitat, die es zu bilden gilt, und gemeinsame Werte? Die Solidaritat kann als eine grundlegende Eigenschaft in Ost- und Westeuropa angesehen werden. Die zahlreichen Autoren nahern sich dem Thema aus unterschiedlichen Perspektiven entsprechend dem interdisziplinaren Charakter des Collegium Pontes. Das Collegium Pontes Gorlitz-Zgorzelec-Zhorelec hat unter der Schirmherrschaft der Aussenminister der...

General complaints about moral decay, however frequent and even justified they may be, are of little use. This book does not complain; it acts. Jan Sokol s Ethics, Life and Institutions applies our ever improving knowledge in various fields to questions of morality in an effort to enhance our ability to discern different moral phenomena and to discuss them more precisely.
With few exceptions, moral philosophy considers the acting person to be an autonomous, independent individual pursuing his or her own happiness. But in the context of social institutions for example, in...