Kultur und Asthetik sind ein wichtiger Teilbereich von Bildung. In diesem Band wird der internationale Forschungsstand zur asthetischen und kulturellen Bildung zusammengefasst. Dabei geht es nicht nur um den Bereich des formellen Lernens in der Schule, sondern auch um so unterschiedliche Zugange wie informelle Musikkulturen in Festivals, das Lernen von Instrumenten, der Museumsbesuch oder unterschiedliche Zielgruppen als auch um theoretische Fragen in diesem Feld wie die Bildung von Indikatoren oder angemessene Modelle des Zusammenhangs von Personlichkeit und asthetischer Praxis. Vor dem...

Mit dem Thema "Nach PISA - Konsequenzen fur Schule und Lehrerbildung" hat der Band eine bildungspolitisch zentrale Problemstellung zum Gegenstand. Die Aufsatze widmen sich mit je unterschiedlicher Fragestellung den Ergebnissen der PISA-Studien 2000 und 2003 und ihren Konsequenzen fur die Theorie und Praxis schulischen Unterrichts und wissenschaftlicher LehrerInnen-Ausbildung."