Die Autoren fuhren auf anschauliche und systematische Weise in die mathematische und informatische Modellierung sowie in die Simulation als universelle Methodik ein. Es geht um Klassen von Modellen und um die Vielfalt an Beschreibungsarten. Aber es geht immer auch darum, wie aus Modellen konkrete Simulationsergebnisse gewonnen werden konnen. Nach einem kompakten Repetitorium zum benotigten mathematischen Apparat wird das Konzept anhand von Szenarien u. a. aus den Bereichen "Spielen - entscheiden - planen" und "Physik im Rechner" umgesetzt.

Die Autoren fuhren auf anschauliche und systematische Weise in die mathematische und informatische Modellierung sowie in die Simulation als universelle Methodik ein. Es geht um Klassen von Modellen und um die Vielfalt an Beschreibungsarten. Aber es geht immer auch darum, wie aus Modellen konkrete Simulationsergebnisse gewonnen werden konnen. Nach einem kompakten Repetitorium zum benotigten mathematischen Apparat wird das Konzept anhand von Szenarien u. a. aus den Bereichen Spielen entscheiden planen" und Physik im Rechner" umgesetzt.