Die Beitrage des Sammelbandes umfassen aktuelle berufs- und wirtschaftspadagogische, bildungspolitische und lehr-lernforschungsbezogene Themenbereiche.
Kompetenz erfahrt spatestens seit den PISA-Studien gesteigerte Aufmerksamkeit, nicht nur als Instrument zur Leistungsmessung, sondern auch als theoriegeleitetes Konstrukt, um Innovationen im gesamten Bildungssystem einzuleiten. Ahnliches gilt fur das Konzept der Employability und auch hinsichtlich der Einfuhrung von Standards. Schlielich wird auch der neueste Forschungsstand zu Kognition, Motivation und Lernen in der Berufsschule...

Die kaufmannische Berufsbildung befindet sich an der Schwelle zum 21. Jahrhundert in einem tiefgreifenden Veranderungsprozess - und mit ihr die Anforderungen, die an didaktische Experten der kaufmannischen Berufsbildung gestellt werden. Die Tatigkeit des Wirtschaftspadagogen - gleich, ob an berufsbildenden Schulen, in Betrieben oder bei anderen Bildungstragern - wird zunehmend anspruchsvoller. Sie wird praxisorientierter und zugleich theoretisch gehaltvoller, vielfaltiger in Inhalten und Methoden des Lehrens, sie wird lernorientierter und offnet sich fur neue Lernorte und Medien. Die Beitrage...