Eine attraktive demokratische Kultur ist keine Selbstverstandlichkeit. Vielmehr mussen die Bedeutung und die Qualitat demokratischer Werte und Normen immer wieder begreiflich und erlebbar gemacht werden. Aber welche Massnahmen sind hierfur geeignet und welche nicht? Wie kann die Wirksamkeit von Programmen und Projekten optimiert werden? Wie kann sichergestellt werden, dass vorhandenes Wissen bei der Konzeption von Programmen und Projekten genutzt wird? Die BeitragsautorInnen geben Antworten auf diese Fragen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf methodischen und praktischen Aspekten der Evaluation....

Das yom Land Nordrhein-Westfalen gegrUndete und getragene "For schungs- und Entwicklungszentrum fUr objektivierte Lehr- und Lern verfahren" (FEoLL) ist in mindestens zweifacher Weise mit dem Fak tor "Zeit" im Bildungswesen besonders verbunden. Zum einen kann die GrUndung des FEoLL an der Wende von den 60er zu den 70er Jahren als Ausweis einer fUr Reformvorstellungen und -versuche im Bildungswe sen besonders gUnstigen Zeit angesehen werden. Zum anderen sollte durch die GrUndung die wechselseitige EinfluBzeit zwischen wissen schaftlich-technischer sowie sozialwissenschaftlicher Entwicklung und...

Vor dem Hintergrund der allgemeinen Integrationsproblematik moderner Gesellschaften und dem Wissensfundus der unterschiedlichen Integrationstheorien werden zentrale Aspekte der Integrations- und Anerkennungsproblematik behandelt, die sich aus aktuellen Desintegrationstendenzen der Gesellschaft ergeben.
Mit Beitragen u.a. von Dieter Rucht, Sighard Neckel, Roland Eckert, Gertrud Nunner-Winkler, Hans-Georg Soeffner, Helmut Thome, Hartmut Hauermann und Klaus Boehnke.