After careful analysis of objectives and the problems involved, preliminary versions of textbooks were prepared, tested through classroom use at M.I.T. and other institutions, re-evaluated, rewritten, and tried again. Only then were the final manuscripts undertaken.
After careful analysis of objectives and the problems involved, preliminary versions of textbooks were prepared, tested through classroom use at M.I.T...
A rough guide to the possible use of the book is suggested by its division into three parts. Part I, The Approach to Newtonian Dynamics, is intended to serve two purposes. First, it does discuss the basic concepts of kinematics and dynamics, more or less from scratch. Second, it seeks to place the study of mechanics squarely in the context of the world of physical phenomena and of necessarily imperfect physical theories.
Part II, Classical Mechanics at Work, is undoubtedly the heart of the book. The initial emphasis is on Newton's second law applied to individual...
A rough guide to the possible use of the book is suggested by its division into three parts. Part I, The Approach to Newtonian Dynamics, i...
Das Education Research Center am M.1. T. (friiher: Science Teaching Center) bef t sich mit Verbesserungen des Lehrplanes, mit dem Lehr- und Lernproze sowie mit Unterrichtshilfen, vor allem fur die unteren Semester. Das Center wurde im Jahre 1960 yom M.1. T. geschaffen. Sein erster Direktor war der verstorbene Professor Francis L. Friedman. Seit 1961 wurde das Center hauptsachlich von der National Science Foundation unterstutzt; gro ztigige Hilfe wurde auch von den folgenden Fonds gewlihrt: Kettering Foundation, Shell Companies Foundation, Victoria Foundation, W. T. Grant Foundation und Bing...
Das Education Research Center am M.1. T. (friiher: Science Teaching Center) bef t sich mit Verbesserungen des Lehrplanes, mit dem Lehr- und Lernproze ...
Das Education Research Center am M.I. T. (fruher: Science Teaching Center) befasst sich mit Verbesserungen des Lehrplanes, mit dem Lehr- und Lernprozess sowie mit Unterrichtshilfen, vor allem fur die unteren Semester. Das Center wurde im Jahre 1960 vom M.I. T. geschaffen. Sein erster Direktor war der verstorbene Professor Francis L. Friedman. Seit 1961 wurde das Center hauptsachlich von der National Science Foundation unterstutzt; grosszugige Hilfe wurde auch von den folgenden Fonds gewahrt: Kettering Foundation, Shell Companies Foundation, Victoria Foundation, W. T. Grant Foundation und Bing...
Das Education Research Center am M.I. T. (fruher: Science Teaching Center) befasst sich mit Verbesserungen des Lehrplanes, mit dem Lehr- und Lernproze...
