Was gehört zur Bildung dazu? Welchen Beitrag leistet der Kindergarten zum Thema "Bildung"? Was unterscheidet schulische Bildung von der im Kindergarten? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema "Bildung" in der Gruppe reflektieren, diskutieren und ins Bewusstsein rufen lässt. Das Themenset besteht aus 30 stabilen DIN-A4-Karten. Die Kartenvorderseiten zeigen jeweils ein starkes Symbol-Foto, die...
Was gehört zur Bildung dazu? Welchen Beitrag leistet der Kindergarten zum Thema "Bildung"? Was unterscheidet schulische Bildung von der im Kindergart...
Wie helfen wir den Kindern, ein gutes Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln? Geben wir Kindern genügend Zeit zum fantasievollen Spielen? Was können wir tun, damit jedes Kind in unserer Einrichtung Erfolgserlebnisse hat? Während Lernprozesse in der Kita ganz wesentlich im Spiel erfolgen, geschieht Lernen im schulischen Kontext in der Regel sehr strukturiert. Für beide Lernorte gilt: Eine lernfreundliche Umgebung und einfühlsame Begleitung unterstützt das individuelle Lernen und befördert das Bedürfnis nach lebenslangem Lernen. Für die Aus-, Fort- und Weiterbildung...
Wie helfen wir den Kindern, ein gutes Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln? Geben wir Kindern genügend Zeit zum fantasievollen S...
In welchem Alter beginnt kindliche Selbstbestimmung? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, was und wie viel sie essen, oder wann und wie lange sie schlafen? Wie kann die Kita Beteiligungs- und Mitbestimmungsrechte der Kinder sicherstellen? Wenn Kinder früh Entscheidungsprozesse mitgestalten: Fördert dies die Demokratiefähigkeit einer Gesellschaft? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema...
In welchem Alter beginnt kindliche Selbstbestimmung? Haben Kinder das Recht, selbst zu entscheiden, was und wie viel sie essen, oder wann und wie lang...
Unsere Vorstellungen von Erziehung und Bildung sind inhaltlich und methodisch durch unsere Kultur geprägt. Inzwischen ist kulturelle Vielfalt jedoch in den meisten Kitas Realität: Während im westlichen Kulturkreis das "Autonomie-Modell" mit der Betonung von Individualität und Selbstbestimmung im Fokus steht, betont das "Modell der Verbundenheit" vor allem die Gemeinschaft der (Groß-)Familie und damit eher die sozialen Fähigkeiten. Die 30 Themenkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare laden zu einem vorurteilsfreien, wertschätzenden und achtsamen Blick auf andere Vorstellungen...
Unsere Vorstellungen von Erziehung und Bildung sind inhaltlich und methodisch durch unsere Kultur geprägt. Inzwischen ist kulturelle Vielfalt jedoch ...
Kinderrechte müssen nicht erworben oder verdient werden. Sie stehen jedem Kind zu, einfach weil es ein Kind ist. In der Kita wirkt sich der Kinderrechtsansatz auf das Leitbild und das Konzept, die Gestaltung des Alltags, die pädagogischen Angebote, den Umgang mit Konflikten und Beschwerden und die Zusammenarbeit mit den Eltern aus. Die Themenkarten eignen sich sowohl für die Ausbildung und Weiterbildung als auch für die Vermittlung des Themas auf Elternabenden. Welche Rechte auf Schutz, Förderung und Beteiligung haben Kinder? Auf welche Weise können Kinder ihre Rechte kennen lernen? Was...
Kinderrechte müssen nicht erworben oder verdient werden. Sie stehen jedem Kind zu, einfach weil es ein Kind ist. In der Kita wirkt sich der Kinderrec...
Sozialkompetenzen, die sog. soft skills, sind Einstellungen und Fähigkeiten, die im Sinne des Miteinanders, also der Kooperation, nützlich sind. Sie werden beeinflusst von der Kultur, dem Zeitgeist oder der Individualität der einzelnen Menschen. Sozialkompetenzen gehören zum Fundament einer gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit und zur Basis für spätere demokratische Mitverantwortung. Viele Basisschritte für ein bereicherndes Miteinander beginnen in der Kita, der ersten regelmäßig besuchten Bildungsgemeinschaft der Kinder. Im Rahmen der Ausbildung und Weiterbildung von ErzieherInnen...
Sozialkompetenzen, die sog. soft skills, sind Einstellungen und Fähigkeiten, die im Sinne des Miteinanders, also der Kooperation, nützlich sind. Sie...
Was macht Kinder stark? Inwieweit stärken frühe Bindungserfahrungen Kinder, mit schwierigen Lebensumständen zurechtzukommen? Welche Situationen und Schwierigkeiten sollen Kinder im Alltag selbst bewältigen und welche Rolle nehmen dabei Eltern und Pädagogen ein? Was kann die Kita zur Stärkung kindlicher Resilienz beitragen? Mit diesen neuen Bildkarten für Teamarbeit, Elternabende und Seminare erhalten Kita-LeiterInnen oder ReferentInnen in der ErzieherInnenfortbildung ein vielseitiges und kreatives Arbeitsmaterial an die Hand, mit dem sich das Thema "Resilienz" in der Gruppe...
Was macht Kinder stark? Inwieweit stärken frühe Bindungserfahrungen Kinder, mit schwierigen Lebensumständen zurechtzukommen? Welche Situationen und...