In dieser Masterarbeit wird die Rezeption Karls des Großen in Schulbüchern der Weimarer Republik untersucht. Hierzu hat der Verfasser verschiedene Werke anhand selbst erstellter Kategorien untersucht und anhand eines Rasters miteinander verglichen. Es erfolgt zudem eine Darstellung der Rezeption im Kaiserreich sowie in der NS-Zeit, um einen Überblick über die Entwicklung der Rezeption des Herrschers Karl zu ermöglichen.