Diese Grounded Theory dient der Gewinnung empirischer Erkenntnisse zur Bedeutung von Nähe und Distanz für die Beziehungsgestaltung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Um eine professionelle Beziehung in einem familienersetzenden Setting adäquat gestalten zu können, braucht es systematisches Wissen über das, was Fachkräfte denken, tun, erleben und bewerten. Beziehung findet unter professionellem Einsatz von Nähe und Distanz immer gedrosselt statt. Verliert Beziehung ihren gedrosselten Charakter, weicht auch professionelle Handlungsfähigkeit und Legitimation. Die gedrosselte...

Lehrende in der Pflegeausbildung sind spätestens seit der Einführung des Pflegeberufegesetzes im Jahr 2020 gefordert, das exemplarische Prinzip im Unterricht umzusetzen. Es gibt bislang weder pflegedidaktische Kriterien für Auswahlentscheidungen im Kontext des exemplarischen Prinzips noch pflegedidaktische Konzepte zu dessen curricularer und unterrichtlicher Umsetzung. In diesem Buch werden solche Kriterien systematisch hergeleitet und in Form eines auf der curricularen Ebene angesiedelten Handlungsleitfadens in einen pflegedidaktischen Zusammenhang gebracht.

Eine Dysbiose des intestinalen Mikrobioms wird mit vielen lokalen und systemischen Erkrankungen in Verbindung gebracht. Durch die Entdeckung der „Darm-Hirn-Achse“ kam die Frage auf, welche Rolle das Mikrobiom bei Erkrankungen des ZNS wie z.B. Multiple Sklerose spielt und welche Möglichkeiten die Darmflora zur Prävention oder Therapie dieser Krankheiten bietet. Ziel dieses Buches ist es, die bisherige Studienlage zum Zusammenhang zwischen Mikrobiom und Multipler Sklerose anhand von drei Fragestellungen darzulegen. Es soll geklärt werden, ob bzw. welche Unterschiede in der...