Die Beitrage dieses Sammelbandes setzen sich mit dem paradoxen Phanomen der intellektuellen Faszinationskraft des Nationalsozialismus auseinander. Im Vordergrund steht dabei neben dem moralisch und intellektuell diskreditierenden Engagement vieler Intellektueller fur den Nationalsozialismus (u.a. Martin Heidegger, Arnold Gehlen, Carl Schmitt) vor allem die Affinitat von Philosophie, Staatsrecht, Anthropologie, Geschichte und Literatur zu den nationalsozialistischen Ideen. Diejenigen, die sich intellektuell verweigert und Widerstand geleistet haben, sind in diesem Band vertreten durch Hannah...

Woran sollen Unterricht und Erziehung sich orientieren, um zu konstruktiver, gewaltfreier Konfliktbewaltigung und friedlicher Koexistenz zu befahigen? Eine konkrete Chance bietet das Konzept der interkulturellen Erziehung, das sich orientiert an den Menschenrechten, an Freiheit, Frieden und Gerechtigkeit. Insbesondere die Geographie scheint offen fur die interkulturelle Erziehung, weil sie sich genuin mit dem Eigenen und dem Fremden beschaftigt oder, in traditionellen Begriffen, mit Heimat und Welt. Aus dem Verstandnis von Geschichte als aktuellem Erfahrungsraum erwuchs die Motivation, die...