Der Gehrbildung, wie sie heute an Musikhochschulen und Universitten unterrichtet wird, spricht man oft zu Recht den Bezug zum konkreten Werk ab. Hier setzt die neue zweibndige Hrbildungsschule von Ulrich Kaiser an, die ausschlielich mit - mehr als 1400 - authentischen Beispielen aus der Musik des 15. bis 20. Jahrhunderts arbeitet. Vom Tonsatz und der Notentextanalyse ausgehend, bietet der Lehrgang historisch-satztechnische und systematische Verstndnishilfen, die es den Studierenden ermglichen, musikalische Einzelphnomene zu immer greren Einheiten zusammenzufassen. Die jedem Band beigegebene...
Der Gehrbildung, wie sie heute an Musikhochschulen und Universitten unterrichtet wird, spricht man oft zu Recht den Bezug zum konkreten Werk ab. Hier ...
Im Zentrum des Buches steht die europäische Musikgeschichte der sogenannten "Sattelzeit". Ausgehend von den politischen und gesellschaftlichen Hintergründen werden auch ästhetische Strömungen vorgestellt, die im Zusammenhang mit der Musikkultur bedeutsam waren: Fragen der Affekte, das Einfache und Virtuosität, Empfindsamkeit, das Erhabene und nicht zuletzt die Ästhetik des Schreckens. Anhand konkreter Orte und der Frage, was Menschen u. a. in Parks, auf den Straßen oder im Haus, in Kirchen oder an Höfen, auf der Theaterbühne oder im Kloster hören konnten, werden verschiedene...
Im Zentrum des Buches steht die europäische Musikgeschichte der sogenannten "Sattelzeit". Ausgehend von den politischen und gesellschaftlichen Hinter...