Wie verhandeln Jugendliche in alltaglichen Lebenszusammenhangen das Verhaltnis von Geschlecht und sexueller Orientierung? Unter dieser zentralen Fragestellung werden in der Studie empirische Ergebnisse vorgestellt, die Gender/Queer Studies, bildungswissenschaftliche Perspektiven und politische Bildungspraxis verbinden. Die Analyse der Mikropolitiken adoleszenter Zugehorigkeitsarbeit entlang der Achsen Geschlecht und sexuelle Orientierung wird dabei als grundlegend fur die Weiterentwicklung von Professionalitat in einer teilhabeorientierten geschlechtersensiblen politischen...
Wie verhandeln Jugendliche in alltaglichen Lebenszusammenhangen das Verhaltnis von Geschlecht und sexueller Orientierung? Unter dieser zentralen Fr...
Zentrales Anliegen des Buchs ist es, ein theoretisches Konzept der Lebens- und Entwicklungsphase zwischen 'Kindheit' und 'Erwachsensein' darzulegen und dabei soziale Wandlungen von Generationen- und Geschlechterverhaltnissen zu berucksichtigen. Diese zweite Auflage eroffnet zugleich die Reihe Adoleszenzforschung, in der in einer transdisziplinar ausgerichteten Perspektive variierende Ausgestaltungen von Jugend ausgelotet werden.
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Zentrales Anliegen des Buchs ist es, ein theoretisches Konzept der Lebens- und Entwicklungsphase zwischen 'Kindheit' und 'Erwachsensein' darzulegen...
In den palastinensischen Fluchtlingslagern wachst zurzeit die dritte Generation der Fluchtlinge heran. Wie sehen die individuellen Lebensentwurfe dieser Jugendlichen aus? Wie gehen sie mit den Erwartungen, Wertvorstellungen und tradierten Narrativen der alteren Generation um? Welche Erwartungen haben sie an den poltischen Prozess? Welche Vorstellungen von Israelis und deren Narrativen? Ausgehend von Gruppengesprachen und ethnographischen Beobachtungen wird die Struktur des adoleszenten Moglichkeitsraumes in einem Fluchtlingscamp in der Westbank untersucht. Im Focus steht die Gruppendynamik...
In den palastinensischen Fluchtlingslagern wachst zurzeit die dritte Generation der Fluchtlinge heran. Wie sehen die individuellen Lebensentwurfe dies...
Auf welche Weise wird Partizipation fur Heranwachsende zu einem subjektiv sinnvollen Handeln? Die Studie rekonstruiert Biographien sogenannter benachteiligter Jugendlicher, die sich in der Jugendarbeit engagieren. Sie zeigt, dass Partizipation nicht einfach von (formaler) Bildung oder spezifischen Werthaltungen abhangt und ein enger, formaler Partizipationsbegriff den Jugendlichen nicht gerecht wird. Partizipation wird hier als biographisches Handeln in Bezug auf Offentlichkeit sichtbar, als ein Prozess, in dem Jugendliche biographische Passungen suchen, deren Herstellung jedoch zugleich...
Auf welche Weise wird Partizipation fur Heranwachsende zu einem subjektiv sinnvollen Handeln? Die Studie rekonstruiert Biographien sogenannter bena...
