Drama Ögretim Tekniginin Yabanc Dil Kelime Ögretimine Etkisi : Drama Ögretim Tekniginin Yabanc Dil Kelime Ögretimine ve Ögrencilerin Kelime Ögrenmeye Yönelik Tutumlar na Etkisi

ISBN-13: 9786202003360 / Turecki / Miękka / 2017 / 116 str.

Muhammet Tar k Basören; Ömer Beyhan

Opis

Bu çal sman n amac , drama ögretim tekniginin yabanc dil kelime ögretimine ve ögrencilerin kelime ögrenmeye yönelik tutumlar na etkisini incelemektir. Arast rma, nicel ve nitel arast rma yöntemlerinin bir arada kullan ld g karma modelde gerçeklestirilmistir. Arast rmada veri toplama arac olarak arast rmac taraf ndan gelistirilen ngilizce dersi kelime testi ve Köksal (2013) taraf ndan gelistirilen ngilizce dersine yönelik tutum ölçegi kullan lm st r. Bununla birlikte, deney grubunda drama ögretim tekniginin yabanc dil kelime ögretimine ve ögrencilerin kelime ögrenmeye yönelik tutumlar na etkisini incelemeye yönelik ögrencilerin yorumlar n nitel boyutta belirlemek için ögrencilerden çal sma sonunda istenen yaz l degerlendirmeleri, veri toplama arac olarak kullan lm st r. Arast rmada elde edilen nicel verilerin gruplar aras analizinde bag ms z örneklem t testi ve ANCOVA kullan l rken nicel verilerin grup içi analizinde bag ml örneklem t testi kullan lm st r. Arast rma bulgular ndan elde edilen sonuçlara bak ld g nda Drama ögretim tekniginin yabanc dil kelime ögretimine ve ögrencilerin kelime ögrenmeye yönelik tutumlar na olumlu etkisi oldugu söylenebilir.

O autorze

Uludag Üniversitesi ngilizce Ögretmenligi ve Necmettin Erbakan Üniversitesi Egitim Bilimleri Enstitüsü Egitim Programlar ve Ögretim Anabilim Dal mezunuyum. stanbul, Bursa ve Konya'daki özel okullarda ngilizce ögretmenligi ve koordinatörlügü yapt m. Halen, stanbul'daki bir özel okulda ngilizce koordinatörü olarak çal smaktay m.