Planifier un enseignement en ligne pour des spécialités médicales : Alliance entre pédagogie et informatique

ISBN-13: 9783838186993 / Francuski / Miękka / 2012 / 84 str.

Ziad El Balaa

Opis

L enseignement au sein des facultés de médecine connaît une évolution. L accès de l étudiant et de l enseignant au savoir médical a évolué grâce à l utilisation des TIC. Cette évolution permet à l étudiant de construire ses connaissances de façon personnelle et à son rythme. C est l un des principes de la pédagogie médicale. Les informations médicales sur Internet nécessitent un long temps de traitement, l approche pédagogique doit définir ce qu il convient d intégrer dans le réseau de connaissances de l étudiant. L étudiant est conduit vers une autonomie lui permettant un accès plus approprié à l information, tant dans le cadre de ses études que plus tard dans le cadre de l exercice de son métier. Dans cette étude, nous établirons un état des lieux des campus numériques en médecine. Nous verrons en quoi le campus numérique peut renforcer l apprentissage de l étudiant en médecine. Ce manuscrit est adressé à tous les acteurs au sein d une faculté de médecine (responsables, pédagogues, enseignants et étudiants) pour leur montrer l intérêt et l utilité de l alliance entre la pédagogie et les nouvelles technologies informatiques.

O autorze

El Balaa, ZiadZiad EL BALAA, docteur en informatique médicale de l'Université de Rennes 1 - France. Enseignant à la Faculté des Sciences de l'Université Libanaise et chef d'une équipe informatique pour intégrer les nouvelles technologies à l'enseignement.