ISBN-13: 9783519029991 / Niemiecki / Miękka / 1998 / 440 str.
C hat in der Praxis eine ausserordentliche Bedeutung gewonnen. Es hat nicht nur Assemblersprachen in der hardwarenahen Programmierung weitgehend verdrangt, sondern hat auch eine grosse Verbreitung in der Programmierung vielfaltiger Anwendungen erfahren. Durch den Aufschwung objektorientierter Sprachen wie C++ und Java, die auf C basieren, hat sich die Bedeutung von C noch erhoht. Das vorliegende Buch wurde im Unterricht im ersten Semester der Fachhochschule und am Gymnasium erprobt. Es hat zum Ziel, dem Neuling die Sprachkonzepte von C so prazise wie moglich und dennoch in leicht verstandlicher Weise vorzustellen. "Lernkastchen," auf die grafisch durch eine kleine GIOhlampe aufmerksam gemacht wird, stellen eine Zusammenfassung eines Kapitels dar. Sie erlauben eine rasche Wiederholung des Stoffes. Ein fortgeschrittener Leser kann mit ihrer Hilfe gezielt bis zu der Stelle vorstossen, an der fOr ihn ein detaillierter Einstieg erforderlich wird. Unser Dank gilt den Lehrbeauftragten Cristobal Pi no und Markus Schuler, die unter anderem die Ubungsbeispiele OberprOften und durch eigene Vorschlage erganzten, sowie Herrn Prof. Dr. Manfred Dausmann fOr die kritische Durchsicht des Manus kriptes und manchen wertvollen Verbesserungsvorschlag. Besondere Freude bereitete uns der Schulversuch mit den Gymnasiastinnen und Gymnasiasten dreier Esslinger Gymnasien unter der Leitung von Herrn Studiendirektor Lothar Schottle. Dieser Kurs bestarkte uns, im vorliegenden Buch an all denjenigen Stellen, wo dies fOr das Verstandnis der Konzepte der Programmiersprache C von Vorteil ist, auch grundlegende Begriffe der Daten verarbeitung zu erklar