Informelles e-Learning : Explorationen in das POLANYISCHE Konzept des impliziten Wissens

ISBN-13: 9783838105543 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 336 str.

Ute von Oertzen Becker

Opis

Wo die einen elektronische Medien und moderne§Telekommunikationsdienste am liebsten vollständig aus§dem menschlichen Leben verbannen würden, halten die§anderen Computer und Internet für "die" Allheilmittel§im Wettlauf gegen die den Verfall unseres Wissens§anzeigende Uhr schlechthin. Zwei unversöhnliche§Lager? - Es war längst überfällig, elektronische§Medien in einen wissenschaftstheoretischen§Zusammenhang mit so genanntem informellen Lernen zu§stellen. POLANYIS Konzept des impliziten Wissens mit§seiner Kernaussage, dass wir nicht alles, was wir§wissen und können, auch in Worte zu fassen vermögen,§war das Bindeglied dieses Unterfangens. Essenziell§für uns alle ist, dass es kein per se für informelles§Lernen ungeeignetes elektronisches Medium gibt.§Sondern: Medien müssen im Lernprozess so eingesetzt§werden, dass ihre spezifischen Stärken ihre volle§Wirkung entfalten können. Relevanzkriterium eines§adäquaten Medieneinsatzes ist nicht das Medium§selbst, sondern die Frage, was durch wen wie§vermittelt werden soll.

O autorze

Dr. phil. Ute von Oertzen Becker, Studium der Erziehungswissenschaften, Psychologie und Rechtswissenschaften an
er FernUniversität Hagen mit den Schwerpunkten Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Heil- und Sonderpädagogik und Arbeits- und Organisationspsychologie, Promotion im Jahr 2008.