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Wie wird die Digitalisierung in Schulen umgesetzt? Entscheidend dafür ist die Arbeit von Systembetreuer:innen, die als treibende Kräfte maßgeblich an ihrer Gestaltung und Realisierung beteiligt sind. Durch ihre Schnittstellenfunktion verfügen Systembetreuer:innen über einmaliges Know-how und Expert:innenwissen. Gleichzeitig werden sie jedoch strukturell in ihrem Handlungsspielraum deutlich limitiert. Eine Konstellation, die sich zuletzt auch auf die Umsetzungsqualität der Digitalisierung in den Schulen auswirkt. In der Studie analysiert der Digitalisierungsforscher und Arbeitssoziologe...

Dieser fallbasierte Leitfaden versucht erstmals, aus rechtlicher, soziologischer, ethischer und erkenntnistheoretischer Perspektive Fragen zum Einsatz neuer KI-gestützter Technologien im Gesundheitswesen zu beantworten. Anhand der Kommentierungen des realistischen Szenarios einer Patientenreise werden Handlungsempfehlungen zum verantwortungsvollen Umgang mit KI in der Medizin gegeben.Dieser Titel erscheint auch Open Access.