Die öffentlichen Berufsbildungssysteme in Deutschland und Großbritannien: Eine vergleichende Analyse im Rahmen der Diskussion über den Wirtschaftsstan

ISBN-13: 9783838607757 / Niemiecki / Miękka / 1998 / 116 str.

Stephan Flath

Opis

Diplomarbeit aus dem Jahr 1998 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Unbekannt), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Gang der Untersuchung: In dieser Arbeit wird das auf einer langen Tradition fussende offentliche Berufsbildungssystem Deutschlands mit dem neuentwickelten System Grossbritanniens verglichen. Nach einem thematischen Einfuhrungskapitel gliedert sich die Arbeit in drei Inhaltskapitel. Im Ersten findet sich die Darstellung des deutschen Systems, wobei sowohl die historische Entwicklung, als auch aktuelle Anpassungsprozesse und Diskussionen berucksichtigt werden. Das zweite Kapitel stellt die Entwicklung des britischen Ausbildungssystems analog dar und beschreibt dessen aktuelle Struktur und vorgesehene Anderungen. Der eigentliche Vergleich der beiden Systeme bleibt dem Abschlusskapitel vorbehalten, wobei sich dieser an den sieben nachgenannten Kriterien orientiert: 1.) Einflussnahme des Staates. 2.) Zielsetzungen des Berufsbildungssystems. 3.) Organisation des Berufsbildungswesens. 4.) Dauer der Ausbildungsgange. 5.) Qualitat der Massnahmen, untergliedert nach Inhalten, Anspruch und Umsetzung. 6.) Abgedeckte Berufsfelder. 7.) Akzeptanz der Abschlusse seitens der Wirtschaft. Abschliessend findet sich eine Diskussion uber mogliche Optimierungsaspekte. Die in dieser Diplomarbeit berucksichtigten Quellen wurden zum Teil direkt in England beschafft und geben zeitlich gesehen, den Stand am Ende des Jahres 1997 wider. Inhaltsverzeichnis: Inhaltsverzeichnis: GliederungI AbkurzungsverzeichnisIII Abkurzungen britischer Institutionen und InitiativenIV AbbildungsverzeichnisV TabellenverzeichnisV A.Einleitung 1.Einfuhrung in die Problemstellung1 2.Gang der Untersuchung3 B.Das offentliche Berufsbildungssystem in der Bundesrepublik Deutschland 1.Okonomische Rahmenbedingungen4 2.Politisch-historische Rahmenbedingungen5 3.Historisch-padagogische Rahmenbedingungen8 4.Das allgemeinbildende Sch