Die Medien. Wie viel Einfluss haben sie als Akteur im politischen Willensbildungsprozess? (Politik/Wirtschaft, 11. Klasse)

ISBN-13: 9783668103788 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 20 str.

Soren Hass

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Studienseminar fur das Lehramt an Schulen, Verden, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Unterrichtsentwurf Gymnasium 11. Jahrgangstufe, Abstract: Im Rahmen der Einheit "Vom Problem zum Gesetz - Der politische Entscheidungsprozess in der Bundesrepublik Deutschlands am Beispiel des Betreuungsgeld-Gesetzes" werden entscheidende Aspekte dieses Themas anhand des konkreten Falles um die Einfuhrung des Betreuungsgeldes bearbeitet. In den ersten Stunden ging es darum, bei den Schulern ein Verstandnis fur das Problem der Kinderbetreuung in Deutschland zu wecken. Aus diesem Grund betrieben die Schuler eine Genese des Falles, indem sie den demografischen Wandel anhand von Grafiken und Statistiken und seine familienpolitischen Folgen fur die Gesellschaft analysierten und daraus ein politisches Problem herausgearbeitet haben. Dabei wurden auch die verschiedenen familienpolitischen Vorschlage (Betreuungsgeld vs. KITA) thematisiert. Im zweiten Schritt ging es um die Wahrnehmung der Akteure im Gesetzgebungsprozess, beginnend mit den Parteien. Die Schuler benannten dabei die unterschiedlichen Positionen der CDU/CSU und der SPD und deren Argumente und fassten sie zusammen. Eine Stunde zur Forderung der Urteilskompetenz schloss sich daran an. Im weiteren Verlauf wurden sowohl Funktionen von Parteien, als auch die Methode zum Dreischritt zur Analyse von Karikaturen thematisiert, bevor der Fokus im Fall Betreuungsgeld mit den Medien auf einen weiteren Akteur im Gesetzgebungsprozess gerichtet wurde. In diesem Zusammenhang erarbeiteten die Schuler in der vorangegangenen Stunde die Funktionen von Medien und erkannten den offentlichen Auftrag zur Ausfuhrung dieser Funktionen. In dieser Stunde soll es darum, gehen, das Wissen um diese Funktionen zu vertiefen und gleichzeitig das Agieren der Medien im Fall Betreuungsgeld exemplarisch zu beleuchten, bevor darauf aufbauend in der kommenden Stunde das Agenda-